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九游體育通常要求您設(shè)置一些安全選項(xiàng)，以增強(qiáng)賬戶的安全性。例如，可以設(shè)置安全問題和答案，啟用兩步驗(yàn)證等功能。請根據(jù)系統(tǒng)的提示設(shè)置相關(guān)選項(xiàng)，并妥善保管相關(guān)信息，確保您的賬戶安全。
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　　近年來，電子黑板“電子黑板”以演示便捷、讓更交互豐富、好用好百粉塵污染少的姓關(guān)優(yōu)勢得以在全國中小學(xué)快速普及。數(shù)據(jù)顯示，電子黑板在學(xué)校安裝的讓更信息化設(shè)備中，電子黑板普及率已超過電腦和實(shí)物投影。好用好百與此同時(shí)，姓關(guān)不少中小學(xué)生、電子黑板家長反映電子黑板存在質(zhì)量差、讓更使用時(shí)間過長、好用好百使用不規(guī)范等問題，姓關(guān)導(dǎo)致學(xué)生視力下降，電子黑板有人呼吁取締電子黑板，讓更用回傳統(tǒng)黑板。好用好百

　　在一次家長會上，廣西南寧市的李女士坐在教室后排。“教室后排到講臺大約有七八米遠(yuǎn)，而電子黑板的尺寸大約是80厘米乘120厘米。我的裸眼視力有5.0，看老師的課件都比較吃力。這樣影響孩子的視力健康，也影響孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。”李女士說。

　　有的電子黑板屏幕分辨率較差，還會出現(xiàn)花屏、黑屏。黑龍江齊齊哈爾市建華區(qū)網(wǎng)友在人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”上反映，當(dāng)?shù)匾凰W(xué)有2個(gè)班級電子黑板壞了，模糊不清晰，影響老師教學(xué)質(zhì)量，對孩子眼睛也不好，家長多次反映，也沒有更換。還有學(xué)生家長反映，靠窗座位的學(xué)生看屏幕會反光。

　　對此，齊齊哈爾市建華區(qū)教育局回復(fù)表示，該學(xué)校配備鴻河電子白板20塊，也有班級使用老式白板，學(xué)校使用液晶投影進(jìn)行改造，效果比鴻河電子白板稍差。區(qū)教育局已有采購計(jì)劃，但要等待資金到位。

　　清華大學(xué)社會治理與發(fā)展研究院研究助理王一茗對北京、河北多所中小學(xué)電子黑板使用情況調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，由于電子黑板大多為嵌入式一體化設(shè)備，不易拆解、更換、維修，導(dǎo)致一些存在顯示問題的電子黑板“帶病運(yùn)轉(zhuǎn)”，易致學(xué)生視力受損。

　　學(xué)生和家長反映最多的還是電子黑板使用時(shí)長過長的問題。根據(jù)2018年教育部等8部門印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，學(xué)校使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時(shí)長原則上不超過教學(xué)總時(shí)長的30%。在實(shí)際操作中，超時(shí)并不鮮見。山東濟(jì)南市的小學(xué)生孫同學(xué)今年10歲，但已經(jīng)近視三四年了，他說，“目前除了數(shù)學(xué)課，其他課程基本全程使用電子屏，長時(shí)間盯著看，眼睛就會發(fā)酸?！?/p>

　　還有一些電子黑板被當(dāng)作電視使用。湖南長沙市一名小學(xué)生家長向記者反映，“我女兒所在的小學(xué)，體育課有時(shí)候在室內(nèi)上。體育老師就播放動(dòng)畫片給學(xué)生看，學(xué)生樂意，老師也輕松?！边€有部分家長反映，老師會在課間使用電子黑板為學(xué)生播放趣味影音，電子黑板的使用時(shí)間可能遠(yuǎn)超規(guī)定的教學(xué)時(shí)間。

　　除去設(shè)備損壞和使用時(shí)間過長等客觀因素，還有不少讀者反映對電子黑板使用不當(dāng)，比如課件字號太小、字?jǐn)?shù)過多、教師切換課件速度過快等問題。有學(xué)生反映，“老師切換課件速度特別快，我還沒來得及記下重點(diǎn)，頁面就跳走了。”

　　對此，山東濟(jì)南市輔仁學(xué)校小學(xué)段負(fù)責(zé)人汪靜表示，信息化教學(xué)對于提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量都有很大的促進(jìn)?！敖處熒险n制作的課件是教學(xué)輔助。學(xué)校對每節(jié)課使用的PPT張數(shù)有限制，對于PPT背景、字號、顏色也有要求。同時(shí)，每節(jié)課老師依然會有結(jié)構(gòu)化板書?！碑?dāng)然，汪靜也承認(rèn)，不排除有的學(xué)校老師，在使用電子設(shè)備時(shí)存在不規(guī)范的現(xiàn)象，“需要做的是規(guī)范使用標(biāo)準(zhǔn)，而不是退回原點(diǎn)?！?/p>

　　中國人民大學(xué)教育學(xué)院副教授胡翔認(rèn)為，個(gè)體視力受到生理、環(huán)境、行為等多元因素的復(fù)雜影響，不能簡單地將孩子近視歸因于電子黑板的使用。使用電子黑板對學(xué)生學(xué)習(xí)具有許多正面效果，比如增強(qiáng)互動(dòng)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)、調(diào)用豐富多媒體資源、回溯學(xué)習(xí)過程、改進(jìn)教學(xué)過程等?！半娮雍诎逡敫冒l(fā)揮作用，關(guān)鍵在于教師如何將技術(shù)可實(shí)現(xiàn)的功能與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行有機(jī)整合，切實(shí)發(fā)揮技術(shù)在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)中的作用?！焙枵f。

　　“但是，電子黑板的不當(dāng)使用會增加兒童的近視率。學(xué)校應(yīng)通過減少電子屏幕使用時(shí)長、優(yōu)化教室光線環(huán)境、保持合理用眼距離、保障設(shè)備質(zhì)量等方式，降低電子黑板使用對視力的影響。學(xué)校與家長也要密切配合，通過定期檢查視力、增加戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)長等方式確保孩子的視力健康。”胡翔表示，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)盡快形成電子黑板領(lǐng)域?qū)ｉT的國家標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)管，制定并細(xì)化學(xué)校電子教學(xué)設(shè)備的使用規(guī)范，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)釋疑解惑，減少社會對新技術(shù)的誤解。

　　《 人民日報(bào) 》（ 2025年09月29日 07 版）