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原標(biāo)題：南安這個(gè)班高考不考英語！泉州僑光 開設(shè)日語班為泉州市中學(xué)首創(chuàng)

南安這個(gè)班高考不考英語啦！南安年開

為學(xué)生補(bǔ)英語短板做嘗試，中學(xué)州市中學(xué)僑光中學(xué)在高三年段開設(shè)日語班，為高為泉為泉州市中學(xué)首創(chuàng)

學(xué)生們正在認(rèn)真上日語課

海峽網(wǎng)3月27日訊 （東南早報(bào)記者 羅倩雯 文/圖）高考的設(shè)日首創(chuàng)腳步越來越近，外語作為“拉分擔(dān)當(dāng)”的語班三大主科之一，其成績(jī)直接影響了學(xué)子們未來能夠進(jìn)入哪所高校就讀。泉州僑光在大家都在忙著刷英語題、南安年開背英語語法、中學(xué)州市中學(xué)提高英語寫作的為高為泉時(shí)候，南安僑光中學(xué)有一個(gè)畢業(yè)班的設(shè)日首創(chuàng)同學(xué)卻在高考前一年，把英語打入“冷宮”——因?yàn)樗麄兏呖嫉恼Z班外語科目是日語。

為補(bǔ)英語短板 另辟蹊徑做新嘗試

“我們現(xiàn)在的泉州僑光高三學(xué)生中，有一部分人的南安年開英語成績(jī)不太理想，在短短一年中英語成績(jī)上升的中學(xué)州市中學(xué)空間比較小，開設(shè)日語班也是給他們一個(gè)提升的機(jī)會(huì)和空間。”南安僑光中學(xué)校長(zhǎng)陳進(jìn)寶介紹道，學(xué)校部分學(xué)生存在英語基礎(chǔ)薄弱的問題，歷年高考中，不少考生被英語拖了后腿，校方一直在探索如何補(bǔ)上這個(gè)短板。與省內(nèi)一些中學(xué)交流后，他們找到了新的方向。

去年暑假，在做了大量前期調(diào)研后，僑光中學(xué)決定在高三年開辦一個(gè)日語班，校方召開通報(bào)會(huì)，向所有準(zhǔn)高三學(xué)生及家長(zhǎng)介紹開設(shè)日語課的目的和要求，每個(gè)要進(jìn)日語班的學(xué)生需經(jīng)過個(gè)人申請(qǐng)、家長(zhǎng)同意和學(xué)校研究。學(xué)生報(bào)名頗為踴躍，校方審核標(biāo)準(zhǔn)是：英語成績(jī)?cè)?0分以下，其他學(xué)科成績(jī)還可以，有望通過語種的轉(zhuǎn)變達(dá)到較大幅度提分的目標(biāo)。

學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高 成績(jī)提升幅度較大

據(jù)了解，僑光中學(xué)是泉州第一所在高中開辦日語班的中學(xué)。日語班的學(xué)生其他課程還在原班級(jí)上，上日語課時(shí)才集中到一起，絕大多數(shù)時(shí)間他們分成兩班，二十幾人的小班化教學(xué)有助于提高聽課質(zhì)量。

“班上的同學(xué)大多從小愛看日本動(dòng)漫，有了興趣自然入門較快。同時(shí)，由于閩南語是中原流傳下來的古漢語，而部分日語也是由漢語演化的，學(xué)習(xí)中一些小發(fā)現(xiàn)讓他們頗為親切。”南安僑光中學(xué)日語班教師葉滎麗介紹，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，前不久日語班學(xué)生參加了外語質(zhì)檢，平均分84分，其中最高分121分。學(xué)生們的外語成績(jī)，有的比以前的英語成績(jī)提升了近一倍，最少的也高了十幾分。

●學(xué)生

學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力強(qiáng) 有人“學(xué)渣”變“學(xué)霸”

去年暑假學(xué)校召開日語班通報(bào)會(huì)后，南安僑光中學(xué)高三日語班學(xué)生黃玉婷第一時(shí)間就決定報(bào)名，卻遭到家長(zhǎng)的反對(duì)。經(jīng)過多方溝通，最終父母同意了孩子的選擇。以前的黃玉婷長(zhǎng)期在英語低分的沼澤中掙扎，疲憊不堪，日語班讓她重燃希望，學(xué)習(xí)干勁十足，同班的戴錦坤更是從“學(xué)渣”搖身變成“學(xué)霸”。

采訪中，不少學(xué)生都提到，初中時(shí)他們還是懵懂少年，學(xué)英語是被動(dòng)接受知識(shí)，基礎(chǔ)不扎實(shí)的話后期很難補(bǔ)上；如今的他們主動(dòng)選擇日語，有了重新出發(fā)的機(jī)會(huì)，而且有命運(yùn)在自己手中的感覺，內(nèi)在學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力更強(qiáng)。

●學(xué)校

入門不難學(xué)好不易 正確看待學(xué)日語

在高考中，外語成績(jī)能有十幾乃至幾十分的提升，原來只能上?？频膶W(xué)生可能就上了本科，本二也有望躍升本一。僑光中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)坦言，讓學(xué)生改學(xué)日語，可以視為“曲線救國(guó)”，但不能當(dāng)“靈丹妙藥”。要想取得成效，學(xué)校、老師和學(xué)生都要付出不懈的努力。“雖然日文與漢字較為接近，學(xué)生容易入門，但后面還是有很多硬骨頭要啃。因此要擺正心態(tài)，正確看待高考外語的日語班。”陳進(jìn)寶說道。

值得注意的是，雖然高考外語可以選擇日語等五種小語種，但在專業(yè)報(bào)考時(shí)將受到一定限制，招生指南上有些專業(yè)會(huì)注明：只招收英語類考生，小語種考生就不能報(bào)考了。因此，高中生選擇小語種前，應(yīng)提前了解專業(yè)信息，做好報(bào)考規(guī)劃。

●部門

南安市教育局推進(jìn)普通高中特色辦學(xué)

“當(dāng)時(shí)他們根據(jù)校情開設(shè)日語班，在泉州算是創(chuàng)新，我們也是鼓勵(lì)的。今年是他們第一次高考，還處于‘試驗(yàn)’階段。”南安市教育局中教科科長(zhǎng)陳信雄說，僑光中學(xué)開設(shè)日語班呼應(yīng)了推進(jìn)普通高中特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展的要求，有利于學(xué)校立足校情、改革課程結(jié)構(gòu)，形成多樣化人才培養(yǎng)模式，滿足不同潛質(zhì)的學(xué)生的發(fā)展需要。

陳信雄表示，如果這次日語班的成效好，今后還將在師資和資金方面給予支持。同時(shí)，也鼓勵(lì)其他學(xué)校進(jìn)行有特色的辦學(xué)探索。