小編說(shuō)： ??第一步：訪問(wèn)九游娛樂(lè)官網(wǎng)
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??第二步：點(diǎn)擊注冊(cè)按鈕
一旦進(jìn)入九游娛樂(lè)官網(wǎng)，您會(huì)在頁(yè)面上找到一個(gè)醒目的注冊(cè)按鈕。點(diǎn)擊該按鈕，您將被引導(dǎo)至注冊(cè)頁(yè)面。
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在注冊(cè)頁(yè)面上，您需要填寫(xiě)一些必要的個(gè)人信息來(lái)創(chuàng)建九游娛樂(lè)賬戶(hù)。通常包括用戶(hù)名、密碼、電子郵件地址、手機(jī)號(hào)碼等。請(qǐng)務(wù)必提供準(zhǔn)確完整的信息，以確保順利完成注冊(cè)。
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填寫(xiě)完個(gè)人信息后，您可能需要進(jìn)行賬戶(hù)驗(yàn)證。九游娛樂(lè)會(huì)向您提供的電子郵件地址或手機(jī)號(hào)碼發(fā)送一條驗(yàn)證信息，您需要按照提示進(jìn)行驗(yàn)證操作。這有助于確保賬戶(hù)的安全性，并防止不法分子濫用您的個(gè)人信息。
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九游娛樂(lè)通常要求您設(shè)置一些安全選項(xiàng)，以增強(qiáng)賬戶(hù)的安全性。例如，可以設(shè)置安全問(wèn)題和答案，啟用兩步驗(yàn)證等功能。請(qǐng)根據(jù)系統(tǒng)的提示設(shè)置相關(guān)選項(xiàng)，并妥善保管相關(guān)信息，確保您的賬戶(hù)安全。
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前日，泉州網(wǎng)傳晉江安海一所小學(xué)鄰近有人假充差人騙學(xué)生。男人警方接報(bào)當(dāng)天，制服捕獲嫌疑人邱某。假充昨日警方介紹，差人產(chǎn)案發(fā)時(shí)，蜜語(yǔ)邱某身穿仿制的騙學(xué)制服，讓學(xué)生認(rèn)為他是生資差人，再拉關(guān)系編造謊言，泉州騙得學(xué)生的男人資產(chǎn)，案子中沒(méi)有網(wǎng)傳的制服迷藥情節(jié)。

嫌疑人得手后，假充套上外套從冷巷逃離。差人產(chǎn)

【事情回放】。蜜語(yǔ)

網(wǎng)傳小學(xué)生被假差人誘騙。騙學(xué)

據(jù)事發(fā)小學(xué)門(mén)口的店肆老板介紹，2月28日正午12點(diǎn)左右，一名五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)到校園尋覓孩子，因“孩子11點(diǎn)多放學(xué)，按往常早就該回到家”。

校園周邊裝置多個(gè)監(jiān)控探頭，校方第一時(shí)間協(xié)助尋覓并調(diào)取視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)正午11時(shí)多，這名孩子放學(xué)后，跟著一名身穿藍(lán)色保安制服的生疏男人從校門(mén)口經(jīng)過(guò)。其間，孩子和該生疏男人有對(duì)話(huà)痕跡。畫(huà)面中，該生疏男人禿頂、長(zhǎng)相老成。

過(guò)了沒(méi)一瞬間，這名家長(zhǎng)就接到電話(huà)，得知孩子現(xiàn)已回到家中。后來(lái)，音訊傳到網(wǎng)上，稱(chēng)該學(xué)生“被一個(gè)假差人用藥迷住，帶到三里街。該學(xué)生清醒后，問(wèn)那個(gè)假差人為何帶他去那兒，假差人怕被識(shí)破，匆忙跑路。”

隨后，有教師在微信中稱(chēng)，2月27日正午，一名初二年級(jí)的學(xué)生被一假差人叫到安海中學(xué)鄰近，說(shuō)要辨認(rèn)是不是恫嚇?biāo)艿艿娜?，成果說(shuō)不是，學(xué)生自己回來(lái)了。

騙術(shù)第1步。

身穿假制服 學(xué)生認(rèn)為是差人。

3月1日上午9時(shí)許，大眾顏某報(bào)警稱(chēng)2月28日正午，他兒子被一名穿制服的生疏男人帶到安海鎮(zhèn)三里街，并騙走一條白金項(xiàng)圈。晉江警方當(dāng)即偵查，視頻研判追尋，確定嫌疑人落腳點(diǎn)，于3月1日晚9時(shí)在安海某賓館捕獲違法嫌疑人邱某（男，23歲，晉江人）。而邱某的實(shí)踐年紀(jì)和長(zhǎng)相差異很大，也讓民警感到意外，23歲的他看起來(lái)像是40多歲的容貌了。

邱某穿啥制服？怎樣騙走學(xué)生資產(chǎn)？是否如網(wǎng)傳的學(xué)生“被用藥迷住”？昨日下午，警方介紹相關(guān)案情。“嫌疑人穿得讓學(xué)生認(rèn)為是差人，拉關(guān)系獲取信賴(lài)，編造謊言騙財(cái)。”辦案的曾警官告知記者，經(jīng)查詢(xún)，事發(fā)時(shí)，違法嫌疑人邱某穿戴一套仿制的制服出現(xiàn)在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，看到上圈套的小學(xué)生阿小（化名）長(zhǎng)相厚道且單獨(dú)回家，就上前閑談獲取信賴(lài)。邱某沒(méi)有說(shuō)自己是“差人”，但一身制服讓阿小認(rèn)為他是差人，致使阿小潛意識(shí)消除對(duì)生疏人的防范心，心生信賴(lài)。

“請(qǐng)你幫一個(gè)忙。”隨后，邱某以此為托言，將阿小騙到他處。

騙術(shù)第2步。

言語(yǔ)心思誘導(dǎo) 沒(méi)有迷藥情節(jié)。

“經(jīng)查詢(xún)，嫌疑人沒(méi)有運(yùn)用暴力或言語(yǔ)要挾。”曾警官介紹，邱某和阿小一路閑談，他假稱(chēng)自己有一個(gè)弟弟，也有一條和阿小如出一轍的項(xiàng)圈，但他弟弟的項(xiàng)圈丟了，怕回家遭媽媽打罵，期望先“借用”阿小的項(xiàng)圈，往后就還。就這樣，騙到項(xiàng)圈的邱某謊報(bào)脫離一瞬間就回來(lái)，實(shí)則溜之大吉。而阿小沒(méi)比及邱“差人”，其時(shí)已是正午12點(diǎn)多，就趕忙先回家。“這兒，嫌疑人就利用了學(xué)生樂(lè)善好施的仁慈。”民警說(shuō)。

據(jù)家族介紹，上圈套的白金項(xiàng)圈價(jià)值2000多元。而邱某得手后，很快變賣(mài)項(xiàng)圈揮霍一空。邱某之前有作業(yè)，后來(lái)不想干了四處閑逛。沒(méi)了收入來(lái)歷，心存僥幸的邱某覺(jué)得哄人來(lái)錢(qián)快，就走上違法路途。而2月27日初二學(xué)生上圈套事情，嫌疑人指向邱某?，F(xiàn)在，邱某涉嫌欺詐已被公安機(jī)關(guān)刑事拘留，案子正在進(jìn)一步偵查中。

“不存在運(yùn)用迷藥的情節(jié)，嫌疑人首要經(jīng)過(guò)言語(yǔ)和心思誘導(dǎo)，騙得小孩子信賴(lài)施行欺詐。”民警提示，小孩子心性單純，對(duì)生疏人的防范心缺乏，校園和家長(zhǎng)在往常教育中，應(yīng)教訓(xùn)孩子留意出行安全，如遇到生疏人交流，應(yīng)進(jìn)步警覺(jué)，及時(shí)尋求周邊大人的協(xié)助。