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3月20日訊 3月19日，滬媒教育部公布2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，評足并發(fā)布2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，球運其中足球運動專業(yè)被納入最新目錄名單。動成大學(xué)的又《上觀新聞》撰文認(rèn)為，本科這是新增擴大足球人口的又一嘗試。

足球運動成為大學(xué)本科新增專業(yè)，專業(yè)足球是人口對2015年《中國足球改革發(fā)展總體方案》的進一步落實落細(xì)。2015年，嘗試《中國足球改革發(fā)展總體方案》由中央深改領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過。滬媒《方案》以總體要求、評足主要目標(biāo)為大方向，球運通過對管理機構(gòu)重新設(shè)計、動成大學(xué)的又職業(yè)俱樂部建設(shè)、本科完善競賽體系、新增校園足球、社會足球、人才培養(yǎng)、國家隊建設(shè)、場地建設(shè)管理、完善投入機制等涉及足球領(lǐng)域的各個層面的具體部署，為中國足球發(fā)展指明前進方向。在足球?qū)I(yè)并未成為大學(xué)本科新增專業(yè)之前，主要通過高水平運動隊、體育單招等方式展開，覆蓋面相對有限。

說到國家足球隊的水平，很多人會提及職業(yè)球員數(shù)量、足球人口的數(shù)量。同時，在高水平足球國家，足球更多被理解為一種教育方式，一種生活方式，一種文化行為。足球運動成為大學(xué)本科新增專業(yè)，起碼可以提高足球人口的數(shù)量，讓更多成不了職業(yè)球員的足球愛好者，能在進入大學(xué)后延續(xù)原本的愛好、興趣和特長，未來繼續(xù)在中國足球這個行業(yè)內(nèi)發(fā)光發(fā)熱。

一直以來，足球人口不足成為制約中國足球進步的最大因素之一，其中主要源于大部分家長因為擔(dān)心孩子踢不上職業(yè)聯(lián)賽就沒有出路，然后再初中、高中階段放棄足球。隨著足球運動成為多所高校的大學(xué)本科專業(yè)，或會減少家長們的后顧之憂，即便孩子將來走不了職業(yè)道路，也可以憑借一技之長回歸校園，報考足球本科。

除了足球教練、體育老師等傳統(tǒng)就業(yè)方向外，足球經(jīng)紀(jì)人、足球視頻分析師、足球裁判、足球管理者等，也可以成為這些足球?qū)I(yè)大學(xué)生未來的就業(yè)方向。這對于中國足球人口的增加，有明確的助力作用。此外，這個做法也拓寬了足球青少年的出路，對于家長們支持孩子踢球也有正向的激勵作用。

有業(yè)內(nèi)人士表示，此番教育部將足球運動列入普通高校本科新增學(xué)科名單，將有助于突破傳統(tǒng)路徑，探索足球新型專業(yè)人才培養(yǎng)機制，完善行業(yè)協(xié)會、專業(yè)或職業(yè)隊、企業(yè)和高校融合協(xié)同育人機制，建立新型人才、技術(shù)與資源共享機制，打造融人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、足球競賽、文化推廣等功能于一體的示范性足球?qū)I(yè)人才培養(yǎng)平臺，培養(yǎng)大批足球事業(yè)發(fā)展所需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，為推動中國足球事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。